"Ik erken het leed van ons slavernijverleden en dat dit nog altijd doorwerkt in onze samenleving en instellingen. Ik voel hier een verantwoordelijkheid voor. Want ik ben onderdeel van die samenleving en ik kan zelf verschil maken."
In de maand mei worden in Nederland diverse dialogen georganiseerd over het slavernijverleden en de doorwerking daarvan naar het heden. Zit onze geschiedenis de toekomst van velen niet in de weg? Hoe kijken we naar dit verleden? Herkennen we hieruit voortkomende zaken als discriminatie en racisme wel goed genoeg?
De dialogen worden breed uitgezet binnen de Nederlandse samenleving: via interactieve live-cast uitzendingen vanuit Pakhuis de Zwijger, gesprekstafels binnen diverse Nederlandse sectoren en het Caribische deel van het koninkrijk en ook scholen krijgen een eigen dialoogprogramma.
Alle acties
Onze gedeelde geschiedenis: Onderwijs en Arbeidsmarkt
Onze gedeelde geschiedenis: Onderwijs en Arbeidsmarkt
Hoe zien we ons slavernijverleden al dan niet terug in het Nederlandse onderwijs? En heeft iedereen dezelfde kansen om op bepaalde plekken terecht te komen? Deze vragen staan centraal in de eerste dialoogsessie over de doorwerking van ons slavernijverleden in het heden van Pakhuis de Zwijger. De livecast vindt plaats op 11 mei om 20:15.
Dialoogsessie #1
Onze gedeelde geschiedenis: Beeldvorming
Onze gedeelde geschiedenis: Beeldvorming
Hoe werkt ons slavernijverleden door in het Nederlandse medialandschap en de openbare ruimte in onze steden? Deze vragen staan centraal in de tweede dialoogsessie over de doorwerking van ons slavernijverleden in het heden van Pakhuis de Zwijger. De livecast vindt plaats op 17 mei om 20:15.
Dialoogsessie #2
Onze gedeelde geschiedenis: (H)erkenning
Onze gedeelde geschiedenis: (H)erkenning
Hoe kan ons slavernijverleden gezamenlijk worden herdacht en de afschaffing gevierd? Deze vragen staan centraal in de tweede dialoogsessie over de doorwerking van ons slavernijverleden in het heden van Pakhuis de Zwijger. De livecast vindt plaats op 25 mei om 20:15.
Dialoogsessie #3
